Investigación sobre el ciberbullying

Qué es el Ciberbullying?

El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. No se trata aquí el acoso o abuso de índole estrictamente sexual ni los casos en los que personas adultas intervienen.

Cómo prevenir el ciberbullying

Cuida la información que envías y compartes por internet a través de los foros, blogs, correos electrónicos;  redes sociales, mensajes de texto o  en las charlas por msm. Estas conversaciones podrían ser usadas para perjudicarte.

Evita hacer comentarios desagradables en la red. Si eres ofensivo o burlón, será más fácil que algún cibernauta te observe y te quiera pagar de la misma forma.

Nunca respondas una provocación con la misma actitud, lo mejor es bloquear a ese contacto y desestimar sus tontos comentarios.

Informa al proveedor del servicio online que uno de sus usuarios muestra una conducta agresiva. Si la conducta del agresor contradice las normas de uso de este medio, el contenido ofensivo se retirará.

Ayuda a la víctima si has detectado al agresor. Quizás no desees mostrar tu posición en los medios online donde el niño es atacado, pero puedes comunicárselo a sus padres, maestros y otros adultos. Lo importante es no permanecer indiferente.

El CIBEBULLYING: CAUSAS Y CONSECUENCIAS


Ciberbullying o ciberacoso es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería, mensajes de texto, celulares, y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios. Puede constituir un delito penal. El Ciberbullying es voluntarioso e implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través del medio del texto electrónico. Según R.B. Standler  el acoso pretende causar angustia emocional, preocupación, y no tiene propósito legítimo para la elección de comunicaciones. El Ciberbullying puede ser tan simple como continuar mandando e-mails a alguien que ha dicho que no quiere permanecer en contacto con el remitente. El Ciberbullying puede también incluir amenazas, connotaciones sexuales, etiquetas peyorativas (p.e., discurso del odio).

El término Ciberbullying fue usado por primera vez por el educador canadiense Bill Belsey. Otros términos para Ciberbullying son "acoso electrónico," "e-acoso," "acoso sms", "network mobbing", "acoso móvil" "acoso en línea", "acoso digital", "acoso por internet", "acoso en internet" o "internet acoso".

(Andrea Guzman,2011)

(Cuidado infantil,2013)

La web 2.0

La crisis que tuvieron las empresas punto com los obligo a pensar en una forma de como sacar provecho del internet asi que se reunieron para pensar en una idea,a partir de esta reuniones surgieron nuevos conceptos y tendencias que pronto se verian reflejadas;fue como nacio la web 2.0 se trataba de una nueva forma de hacer las cosas.
Gran parte del merito de la aceptacion de la web 2.o se debe a AJAX,AJAX permite la creación de aplicaciones interactivas.

FUENTES DE INFORMACIÓN EN LA WEB SOCIAL EN BIBLIOTECONOMÍA Y DOCUMENTACIÓN / INFORMATION SOURCES IN LIBRARY SCIENCE ON THE SOCIAL WEB

Nuevas perspectivas de
las fuentes de información en
linea
El termino fuentes de información se puede definir como instrumentos y recursos que sirven para satisfacer las necesidades informativas de cualquier persona.
Tal y como lo dice la lectura;desde que se invento el Internet ha sido de gran utilidad como herramienta para varios profesionistas ya que lo han utilizado para sus trabajo.
El crecimiento de la web a generado grandes cambios, convirtiéndose en una de las fuentes mas importantes gracias al uso generalizado de la sindicación de contenido podemos emplear el agregado  como herramienta para informarnos y actualizar sitios que nos importen así como de reutilizar los contenidos en otros sitios

Mi opinión sobre el ciberbullying (resumen de 40 palabras)

Yo creo que es una nueva forma de agredir e intimidar a las personas por medio del Internet o celular ya sean conocidas o no, escribiendo mensajes ofensivos y de muy mal gusto, muestra la falta de respeto amor al prójimo, abusando del anonimato que se puede dar en el ciberespacio, 
es de cobardes

Cartel No al ciberbullying

Mapa conceptual del Ciberbullying

Cyber Bullying by Karla Alexeny Campis

Ivan El Mata Virus by Karla Alexeny Campis

Como quitar los virus Informáticos

Primer paso: Diagnostico del PC.

Si sospechas o este completamente seguro de que un virus ha sido alojado en tu PC, debido a que has notado algunos síntomas en el como:
- Se reinicia continuamente
- El sistema operativo demora mucho en alzar
- Si el disco duro reporta falla
- Aparecen extensiones desconocidas

El primer paso después de detectado el virus, es revisar el antivirus que cuentas actualmente instalado en tu PC, sino lo tienes es recomendable instales uno (es mejor tener solamente un antivirusinstalado ya que al tener mas de uno podría causar conflictos en tu PC).
Algunos nombres de los antivirus más conocidos son: Kaspersky,Avira Premium, BitDefender,ESET NOD32,Panda,Zone alarm.

Segundo paso: Eliminar Virus.

El segundo paso para eliminar el virus es desactivar el restaurador de sistemas por lo que existen algunos virus que son capaces de restaurarse inmediatamente después de cada reinicio de la PC, para esto deben dar clic derecho a las propiedades de MI PC y marcar la casilla de desactivar restaurar sistema o desactivar restaurar sistema en todas la unidades. Después de haber seguido los pasos anteriores se deberá reiniciar la PC pero ahora en modo a prueba de fallos (Apretando la tecla superior F8 al momento que esta alzando el sistema operativo) después de esto debemos pasar el antivirus.

Tercer paso: Verificando la eliminación del virus. 
Si realizó todos los pasos anteriores y su PC ya no presenta ningún síntoma de que aún se encuentre infectada, de ahora en adelante lo más recomendable es que diariamente pase el antivirus a su PC para así reducir el riesgo de que otro virus infecte a su PC.
Además si desea limpiar continuamente su PC, un buen programa para ellos es el Ccleaner y no olvidarse sobre todo de tener actualizado su antivirus.

El seguir los pasos anteriormente mencionados hará que su PC se encuentre libre de virus o al menos este preparada por si uno de estos la infecta.

Tipos de virus Informáticos

Worm o gusano informático: es un malware que reside en la memoria de la computadora y se caracteriza  por duplicarse en ella, sin la asistencia de un usuario. Consumen banda ancha o memoria del sistema en gran medida.

Caballo de Troya: este  virus se esconde en un programa legítimo que, al ejecutarlo, comienza a dañar la computadora. Afecta a la seguridad de la PC, dejándola indefensa y también capta datos que envía a otros sitios, como por ejemplo contraseñas.

Bombas lógicas o de tiempo: se activan tras un hecho puntual, como por ejemplo con la combinación de ciertas teclas o bien en una fecha específica. Si este hecho no se da, el virus permanecerá oculto.

Hoax: carecen de la posibilidad de reproducirse por sí mismos y no son verdaderos virus. Son mensajes cuyo contenido no es cierto y que incentivan a los usuarios a que los reenvíen a sus contactos. El objetivo de estos falsos virus es que se sobrecargue el flujo de información mediante el e-mail y las redes. Aquellos e-mails que hablan sobre la existencia de nuevos virus o la desaparición de alguna persona suelen pertenecer a este tipo de mensajes.

De enlace: estos virus cambian las direcciones con las que se accede a los archivos de la computadora por aquella en la que residen. Lo que ocasionan es la imposibilidad de ubicar los archivos almacenados.

De sobre escritura: este clase de virus genera la pérdida del contenido de los archivos a los que ataca. Esto lo logra sobre escribiendo su interior.

Lee todo en: Tipos de virus informáticos http://www.tiposde.org/informatica/19-tipos-de-virus-informaticos/#ixzz3oPpkJTtz

Las Mejores paginas de Volibol

1. Liga mundial de volleyball http://worldleague.2015.fivb.com/
2. SOLO VOLEY https://es-la.facebook.com/S0L0V0LEY
3. CUBA DEBATE http://www.cubadebate.cu/etiqueta/voleibol/page/10/
4. Sistemas de Juego http://html.rincondelvago.com/sistemas-de-juego-y-tecnica-de-voleibol.html
5. reglas de torneo
    http://prnva.com/Reglas%20Torneo%20%202014%20(VERSION%20OFICIAL%20-%20Revision%203,%2030-07-14-ultima.pdf
6. Programa de enseñanza http://www.monografias.com/trabajos88/programa-ensenanza-elementos-tecnicos-voleibol/programa-ensenanza-elementos-tecnicos-voleibol.shtml
7. Comprendio de medios para el volleyball http://www.efdeportes.com/efd123/compendio-de-medios-para-la-ensenanza-del-voleibol.htm
8. Real Federacion Española de Volibol www.rfevb.com
9. Confederacion Sudamericana de Volibol www.voleysur.org/
10. Reglas oficiales del Volibol https://www.norceca.net/2013%20Events/FIVB%20Rules%202013/Reglas%20de%20Juego%20Esp%2002013-2016%20(1).pdf

Las 10 mejores paginas sobre educación

1.-AULABLOG http://www.aulablog.com/

2.-BIBLIOTECA ESCOLAR DIGITALhttp://www.bibliotecaescolardigital.es/

3.-BUSCADOR INFANTILhttp://www.buscadorinfantil.com/

4.-EDUC.ARhttp://www.educ.ar/

5.-EDUCAREDhttp://www.educared.net/

6.-EDUC@CONTIChttp://www.educacontic.es/

7.-EDUTEKAhttp://www.eduteka.org

8.-INSTITUTO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAShttp://www.ite.educacion.es/

9.-INTERNET EN EL AULAhttp://internetaula.ning.com/

10.-MAESTROTECAhttp://www.maestroteca.com

la rueda

El uso de Internet en el aula como medio didáctico y como contenido de aprendizaje.

El uso de internet en el aula como medio didactico y como contenido de aprendizaje

Los medios didácticos que se emplean para la transmicion  de información.
Son elementos que se diseñan  como soporte de la información que los docentes diseñan para tener mas agilidad  con sus clases.
En la educación podemos ver que la tecnología influye en gran parte, ya que el material tecnológico  es como soporte para transmitir la información al alumno por parte del docente a este uso que se le da a la tecnología se llama: medios didácticos, medios educativos o medios de enseñanza; ahora bien, los medios fuera de las aulas transmiten modelos de comportamiento social, actitudes, valores, hábitos, prioridades informativas, estructuras narrativas y formas de organizar la información, tienen gran influencia e impacto en nuestra forma de entender la realidad y como entendemos el mundo.El Internet hoy en día es de gran relevancia, eso es algo indiscutible, forma parte del presente, de la realidad social y debería de ser de la realidad educativa, porque fortalece todo método de enseñanza-aprendizaje, de información y de alternativas comunicativas que brinda.

http://www.dgde.ua.es/congresotic/public_doc/pdf/27020.pdf

Presentación en prezi de mi escuela ideal

https://prezi.com/fzvq8aeiw4ge/

El Uso del Internet en el aula como medio didáctico como contenido de aprendizaje Presentación en prezi

https://prezi.com/26tmd23ob05l/

Tabla de los 10 sitios mas y menos frecuentados

los sitios mas cheveres y mas terribles de la web

Los 10 sitios que hacen que te pierdas lo lindo que es el mundo exterior

1. whatsapp
2. facebook
3. twitter
4. buena tareas
5. El rincon del vago
6. wikipedia 
7. yahoo
8. paginas de chismes
9. T.V Azteca
10. Televisa

LOS 10 SITOS QUE SON DECENTES

1. google
2. youtube
3. google maps
4. EL UNIVERSAL
5. la Real Academia
6. paginas de la UNAM
7. pag de MUY INTERESANTE
8. paginas de IPN
9. Blogger
10. Gmail

La escuela ideal

Yo pienso que la escuela ideal seria una en la cual no llevara uniforme,que siempre tenga en las mejores condiciones las aulas de estudio y que a veces haya una media hora de descanso por cada 3 horas de clase y que una vez a la semana la clase se tomara afuera para que el alumno tenga mejores perspectivas también que haya maquinas de dulces dentro del salón,los pizarrones que fueran inteligentes para hacer mas dinámica la clase del maestro

Una experiencia con el bullying

recuerdo que en la primaria mas o menos por 2° año o 3°  aun no se conocía como bullying al acto de molestar,no se si lo que yo sufrí fue bullying pero a veces lo recuerdo y me hace sentir mal,esta es mi experiencia:
recuerdo que en el salón de clases las veces que la profesora decía que hiciéramos equipos nunca me incluían o si llegaban a incluirme nunca me decían que se iba hacer,recuerdo que me decían "tu lleva los colores y ya" y yo me sentía bien pero me di cuenta que llevar los colores no era gran cosa así que siempre preguntaba y no me ignoraban,me decían una hora o día de reunión y siempre se reunían sin mi.Nunca comprendí por qué me hacían menos si siempre fui una niña muy bien portada y muy callada.
Hasta la fecha lo recuerdo y me hace sentir mal :/

SÍNTESIS DE TALPA

En el pueblo de Zenzontla vivía un señor llamado Tanilo, su esposa Natalia, la madre de Natalia y el hermano de Tanilo la historia habla de cómo se estaba de enfermo y como poco a poco iba muriendo el pobre de Tanilo, él estaba muy enfermo y lo que quería era ir a Talpa a ver a la Virgen oriunda  para que lo curara pues su esperanza era que la Virgen lo curara de las llagas que tenía porque le dolían bastante así que le pidió ayuda a su hermano y su mujer Natalia a que lo llevaran a Talpa, y ellos con tal de deshacerse del pobre de Tanilo lo llevaron, porque entre su hermano y su esposa había un amorío y a ellos les estorbaba Tanilo y les convenía que Tanilo se muriera para que ellos estuvieran  juntos, así que se fueron los tres a Talpa a ver a la virgen  para que curara a Tanilo de sus llagas.
Durante el viaje hubo momentos en que Tanilo ya no podía más, pero Natalia le daba ánimos y lo hacían que continuara aunque no quisiera, ellos le mentían diciéndole que estaba más lejos ya Zenzontla que Talpa pero todavía faltaba mucho para Talpa, Por las noches Natalia y su cuñado se iban a lugares oscuros a entregarse su amor mientras Tanilo dormía. Cuando llegaron a Talpa había muchísima gente, danzantes, peregrinos y gentes con diferentes mandas lo que hizo que Tanilo llevara su propia manda, aparte de ir caminando, decidió ponerse unas pencas de nopal colgadas como si fueran un escapulario y se puso a danzar como pudo en medio de los danzantes hasta que se cayó y los danzantes pasaban sobre el como si nada. Su esposa y su hermano lograron sacarlo a tiempo de ahí
Tardaron dias en llegar a Talpa y ya estando frente a la Virgen, cayó muerto Tanilo. Entonces su hermano y su mujer, lo levantaron y lo enterraron en Talpa. Cuando regresaron a Zenzontla, Natalia se fue con su mamá a desahogarse y conseguir consuelo porque llevaba muchos días aguantándose la tristeza y el llanto.

La Eficacia (sintesis)

Eficacia

Durante los últimos 10 años se ha investigado sobre la eficacia de la estimulación precoz y para saber mas de eso comenzaron con los programas de educación compensatoria, el primer problema era el de tratar estudios longitudinales para el estudio de la eficacia
Pero no todos los niños ni todas las situaciones presentaban ventaja de los niños que han recibido técnicas de estimulación precoz a comparación de los que no la han recibido.
Las investigaciones de hoy en día buscan las medidas cualitativas y no cuantitativas, estas medidas son cualitativas principalmente la satisfacción de los padres ya que antes solo se enfocaban en el niño y no en los padres y vieron que estas nuevas medidas estaban mucho mejor, la aceptación social y las impresiones clínicas.
Los programas actuales ofrecen una perspectiva más  transaccional, donde la familia y el ambiente influyen totalmente en la educación del niño, los educadores, padres y otros profesionales deben continuar con sus programas sin perder de vista la satisfacción de los padres.

Mi Experiencia en la Escuela Normal Federal Cuautla

Escuela Normal Federal Cuautla

La Escuela Normal Urbana Federal de Cuautla significa una etapa muy especial de mi vida ya que la formación que estoy recibiendo en sus aulas es sin duda lo mejor que me está sucediendo, la mayoría de los maestros son buenos dando sus materias y unos no tan buenos  pero me ayudan  a forjar a la docente que podre ser en un futuro.

 No puedo decir que ha sido un sueño hecho realidad estar en la normal  Cuautla porque  eso sería mentir, tuve mis razones para escogerla como mi casa de estudios superiores, al principio yo quería ser Ingeniera pero presentía que no iba terminar la carrera y vi que eso no era para mí, que lo mío era socializar con todo tipo de personas de cualquier edad ,en el servicio me enseñaron la mejor forma de desenvolverme y a que un normalista lucha por una educación mejor, pero respecto a lo que es servicio no me pareció del todo bien porque ponen a hacer que haceres que en verdad si son algo pesadas, pero creo que así es la vida en la normal y sé que con el tiempo sabré encontrar lo mejor de mi como normalista en mi carrera y aprender de los errores e intentar no volver a cometerlos.

Espero salir bien de La Escuela Normal pero primero que nada el convencerme de mi futura vocación como docente, y haber obtenido el título de Licenciada en Educación Primaria, el cual esperare con ansias porque esto apenas inicia y me espera mucho camino por recorrer. 

Sintesis "El Maestro de la escuela". Ignacio Manuel Altamirano

El Maestro de la escuela. Ignacio Manuel Altamirano

En 1863 fue un terrible año para México ya que tenía encima al ejército Francés.

El texto Habla sobre como un pueblo indígena  que era manejado por la iglesia católica por un sacerdote que tenía todos los lujos, mientras que el pueblo en el que estaba sufría de hambre y de otros recursos pues tomaba del pueblo lo que se le ofreciera y el alcalde no tenía otra opción más que obedecer sus órdenes.
 El cura era un señor robusto, regordete, de media talla, colorado y de carácter alegre, pero también mostraba una actitud desagradable por que se quejaba de lo difícil que era ser pastor de almas y no le importaba en lo más mínimo la gente del pueblo siempre los criticaba en lo más mínimo a y en ocasiones hasta los humillaba a esos pobres indígenas que no hacían otra cosa más que obedecerlo y escuchar su palabra y trabajar para darle a la iglesia para que el sacerdote siguiera teniendo sus lujos y banquetes.

En ese tiempo la religión católica no estaba de acuerdo con la educación y las pocas escuelas que había eran pequeñas chozas con bastantes niños y no había material para los alumnos y maestros, además de tener un mal sueldo no eran respetados debidamente y decían que la educación no era primordial en México por que  los niños del pueblo no aprendían les decía que eran unos animales y que bastaba con que él les enseñara el catecismo
Lo que en realidad no quería es que dejaran a un lado su ignorancia y se dieran cuenta en lo que en verdad les convenía pues el sacerdote se había encargado de decirles que el monarca que imponían los Franceses era enviado por dios y que llevaría la paz a su pueblo.
A diferencia del cura el único maestro de ese pueblo estaba dispuesto a luchar y contaba con una vocación para enseñar a pesar de que tenía un sueldo miserable pero eso no le impedía que dejara para nada su profesión sabía que con una buena escuela sus alumnos aprenderían.
 Después de que México triunfo en la lucha con los franceses solo algunos apoyaron la educación como los generales Arce y Corona, pero aun había quienes tenían la idea de enseñar catecismo en las escuelas como la de las hermanas de la caridad que no estaban muy capacitadas para enseñar.